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南通市义务教育“新优质学校” 参评申报表(一)

文章来源: 发布时间:2019年03月14日 点击数: 字体:

附件3:

 

南通市义务教育“新优质学校”

参评申报表

 

 

 

学校名称:    如东县马塘镇邱陞中学  

 

学校地址:   如东县马塘镇马丰路100号                 

 

校长姓名:         孙建发      

 

联系方式:    13485179138  

 

填表日期:   2018年2月26日

 

南通市教育局印制

 

一、学校申请

邱陞中学创办于1938年抗战初期,是当时的国民党爱国将领以当地民族英雄命名,号召和培养抗日青年的一所学校。几经风雨和变化,学校现在是一所普通农村初中。由于地处乡村、位置偏僻、交通不便、条件简陋,导致生源锐减、办学基础薄弱。往年招生,附近居民舍近求远,城市买房陪读;学校骨干教师不断调往县城或江南工作。周边百姓因享受不到教育的优质资源而颇有微词,学校的生存迫切要求提升办学水平。

近年来,学校在当地政府和教育主管部门的领导与支持下,花大力气致力于“现代化学校”的建设,使得邱陞中学逐渐成为让老百姓满意的学校。

学校充分注重良好的社会声誉和本地学生家长对优质教育资源的渴望,提出了办学目标:“全面发展,争创一流。”

近五年来,学校发生了令人瞩目的变化,赢得了社会的广泛好评。连续五年荣获县教育质量综合评估优质学校称号,连续三年荣获县质量评估金牌奖第一名。近五年,我校中考均分稳居县前三名、市前六名。2016、2017年年中考分别跃居南通市初中第一、第二名。近五年学校青少年科技创新大赛硕果累累:省车模、航模、建筑模型、金钥匙等比赛中市级以上获奖169项,教师参赛省级以上获奖37项。学校先后获得“江苏省绿色学校”、“江苏省青少年科学教育特色学校”、“ 江苏省平安校园”、“南通市李庾南实验学校”、“ 南通市教育装备工作优秀学校”、“南通市德育工作先进学校”、“南通市最安全学校”、“南通市贯彻体育卫生先进学校”、“如东县文明单位标兵”、“南通市教育系统先进集体”等称号。

一些家长由原先的“弃校而去”变成了如今的“心向邱中”;学校由之前的“担心生源流失”变成“担心承受不了”;原先对学校前景感到失望并已经打算跳槽的教师也安心了。

对照南通市教育局关于开展《南通市义务教育“新优质学校”建设评估工作的意见》,邱陞中学计划用2年半时间,将学校建成坚持立德树人、推进素质教育、紧扣内涵发展、践行优质高效,队伍建设显著、办学特色鲜明、社会声誉良好,在全市有示范价值的“新优质学校”。

为加强组织领导,推进工作落实,确保创建效果,学校成立了创建工作领导小组。

在学习《南通市义务教育“新优质学校”创建标准》的基础上,学校对各项指标达成情况进行自我评估,2月份完成自评报告,向教育主管部门提出市“新优质学校”创建申请。    

 

学校(公章)         校长(签字)

                                   

2018 年2 月26日

 

 

 

二、分项自评结果

评估

指标

自评等级

自评结果

优秀

1-0.9

良好

0.89-0.75

合格

0.74-0.6

不合格

0.6以下

B级指标自评等级或得分

A级指标自评等级或得分

备注

C1

 

 

 

优秀

良好

 

C2

 

 

 

优秀

 

C3

 

 

 

 

C4

 

 

 

 

C5

 

 

 

优秀

 

C6

 

 

 

 

C7

 

 

 

合格

 

C8

 

 

 

 

C9

 

 

 

优秀

 

C10

 

 

 

优秀

 

C11

 

 

0.6

 

18.4

70.8

 

C12

1.0

 

 

 

 

C13

1.0

 

 

 

 

C14

1.0

 

 

 

 

C15

 

0.8

 

 

19.2

 

C16

1.0

 

 

 

 

C17

1.0

 

 

 

 

C18

1.0

 

 

 

 

C19

1.0

 

 

 

 

C20

 

 

0.6

 

14.2

 

C21

 

0.75

 

 

 

C22

 

0.8

 

 

 

C23

1.0

 

 

 

10

 

C24

1.0

 

 

 

 

C25

1.0

 

 

 

 

C26

 

0.8

 

 

4

 

C27

1.0

 

 

 

5

 

C28

 

 

0.6

 

3

7

 

C29

 

 

 

0

0

 

C30

 

0.8

 

 

4

 

自评总得分

77.8

 

说明:1.依据标准,对照学校实际情况在自评等级的相应栏目中打“√”;2.对于“标准化”指标,C级指标原则上均应达到“合格”等级,方可申请创建。“标准化”指标只设“等级”;3.对于“高品质”指标以及“影响力”指标只设“分数”;4.根据自评等级的相应系数乘以标准中C级指标占分,得出B、A级指标得分;

 

三、教育行政部门推荐审批意见

(市、区)

教育

部门

意见

 

 

 

 

 

 

单位公章           局领导(签字)

年   月   日

市教

育局

审批

意见

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                   年   月   日

 

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